Con un enfoque preventivo y formativo, la carrera de Enfermería desarrolló una intervención psicoeducativa orientada a la prevención del bullying escolar, dirigida a estudiantes de octavo básico de la Escuela Andrés Bello. La actividad incorporó contenidos teóricos y prácticos relacionados con convivencia escolar, empatía, comunicación asertiva y resolución pacífica de conflictos, complementados con dinámicas participativas y análisis de situaciones cotidianas.
En la jornada participaron estudiantes del establecimiento, docentes y estudiantes junto a académicos de Enfermería, quienes lideraron la intervención educativa. La metodología incluyó reflexión grupal guiada y espacios de diálogo abiertos, favoreciendo la identificación de conductas de acoso y la comprensión de sus consecuencias emocionales y sociales.
La instancia permitió sensibilizar a los estudiantes respecto del impacto del bullying, fortalecer actitudes de respeto y colaboración y promover una mayor conciencia sobre el rol activo de cada integrante en la construcción de un entorno escolar seguro, en coherencia con la Política de Vinculación con el Medio.
Octubre, 2025.
