La Dra. (c) Evelyn Palacios Paredes, Directora de Investigación y Postgrado de nuestra casa de estudios, ha contribuido con un capítulo en la reciente publicación internacional “Organización y gestión de instituciones educativas”, editada por Tirant lo Blanch, una de las editoriales académicas y jurídicas más reconocidas del ámbito iberoamericano.
El capítulo, titulado “La evaluación interna y externa de los centros educativos”, corresponde al capítulo 8 de la obra y fue desarrollado en coautoría con María Verónica Leiva, académica de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y María Daniela Raby, académica de la Universidad Católica de la Santísima Concepción. En él, las autoras realizan un análisis riguroso sobre los procesos de evaluación interna y externa en centros educativos, destacando su relevancia para el aseguramiento de la calidad y la mejora continua de los procesos formativos.
Coordinado por el profesor Cristóbal Torres Fernández, de la Red Iberoamericana de Investigación Educativa (RIBIE), el libro reúne a destacados especialistas en educación y gestión académica de Europa y América Latina, quienes abordan temáticas clave como la organización escolar, la cultura institucional, la inclusión, la equidad, la innovación educativa y la coeducación.
La obra cuenta con una extensión de 304 páginas y se encuentra disponible en formato físico y digital, tanto en España como en las principales plataformas de distribución online de la editorial Tirant lo Blanch.
Proyección y relevancia institucional
La participación de la Dra. (c) Palacios en esta destacada publicación representa un hito significativo para la Universidad, al consolidar su proyección en el escenario académico internacional y reafirmar su compromiso con la excelencia en investigación y formación de alto nivel.
Este trabajo evidencia, además, el valor del diálogo y la colaboración interuniversitaria, tanto a nivel nacional como internacional, y proyecta un impacto directo en la mejora continua de la educación superior, la generación de conocimiento y el fortalecimiento de redes académicas.
Septiembre, 2025.
