En el marco de la celebración del “Día de la Familia”, estudiantes de 5to año e internistas de la carrera de Kinesiología de la Sede Calama colaboraron con la “Corrida Familiar 2024”
“Investigación sobre calidad en la Educación Superior en Chile: un estudio bibliométrico” es el título del trabajo final desarrollado por los estudiantes titulados del Magíster en Docencia e Investigación en Educación Superior, dictado por la Universidad, el que fue recientemente publicado en la revista “Calidad en la Educación” del Consejo Nacional de Educación (CNED).
La generación de conocimiento es labor esencial de las Instituciones de Educación Superior (IES).
Se han abierto las inscripciones para 2 programas de diplomado. Se trata del “Diplomado en Docencia e Investigación Educativa en Educación Superior”; y del “Diplomado en Docencia Universitaria para Entornos Virtuales con Mención en Innovación Educativa”.
Siendo su propósito permanente, el potenciar el proceso formativo de los/as estudiantes, la Universidad viene ejecutando un robusto programa de perfeccionamiento dirigido a los miembros de su cuerpo docente.
En el Día Mundial Sin Tabaco, la Universidad se suma a los esfuerzos de distintos organismos e instituciones en todo el mundo, para advertir sobre los peligros del tabaquismo y promover un estilo de vida libre de humo. En tal sentido, compartimos los datos y reflexiones del Director de la Escuela de Enfermería, enfermero, profesor…
Como parte del Plan de Formación Docente de la Universidad, se realizó el taller “Diseño de Ítems de Selección Múltiple: Certificando aprendizajes a través de preguntas de calidad”, instancia dirigida a orientar al cuerpo docente en el diseño de preguntas para dicho tipo de evaluaciones, basadas en criterios de calidad. El mencionado taller tiene especial…
La Subdirección de Desarrollo Docente e Innovación Educativa de la Universidad de Aconcagua ejecuta periódicamente el Sistema de Evaluación Docente (SIED), una examinación orientada a reconocer a los docentes sobresalientes y promover las buenas prácticas pedagógicas. Metodológicamente, en el proceso los estudiantes califican a sus respectivos profesores, seguido de una autoevaluación de éste y una…
