¿Cómo es el/la docente que promovemos en la uac?

El Perfil Docente de la Universidad de Aconcagua define las competencias que caracterizan al/la docente que nuestra institución promueve: comprometido/a con la formación de calidad, la innovación pedagógica y la vinculación con el entorno.

Desde el Centro DocenteImpulsa UAC te invitamos a conocer las competencias que lo componen, las cuales guiarán nuestras acciones de formación y acompañamiento, orientadas a fortalecer tu desarrollo profesional en línea con los desafíos del contexto educativo actual.

Desde esta perspectiva, el Perfil Docente UAC se estructura en torno a dos grandes bloques de competencias:

Competencias Específicas

Vinculadas a la enseñanza disciplinar, el diseño y la evaluación de experiencias de aprendizaje y la integración de tecnologías.

Competencias Genéricas

Relativas a la ética profesional, responsabilidad social, trabajo colaborativo, comunicación efectiva y habilidades socio emocionales.

Cada una de estas competencias se describe con claridad y se operacionaliza mediante niveles de logro (Inicial, Intermedio, Avanzado), que permiten orientar procesos de inducción, formación continua, evaluación y proyección académica.

Niveles de logro

Tres niveles (inicial, intermedio y avanzado), que orientan procesos de inducción, formación continua, evaluación y proyección académica.

El Perfil Docente UAC no pretende ser un instrumento sancionador ni estático, sino una guía para la excelencia en la enseñanza universitaria, que reconoce las trayectorias diversas de los y las docentes, fomenta la reflexión sobre la práctica académica y habilita espacios de mejora continua, en beneficio de una formación más integral, inclusiva y pertinente para los estudiantes de la Universidad de Aconcagua.

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