Evaluar para Enseñar: Principios y Prácticas Iniciales

Antes de comenzar… deténgase un momento y piense:

¿Siente que evaluar a sus estudiantes es más un requisito que una herramienta para mejorar el aprendizaje?

¿Duda si sus instrumentos evaluativos son justos, claros y coherentes con lo que enseña?

¿Le gustaría contar con estrategias concretas para evaluar con mayor seguridad, criterio y sentido pedagógico?

En este curso, los y las participantes aprenderán a diseñar instrumentos de evaluación básicos que respondan a los propósitos de la enseñanza, respeten los principios éticos y cumplan con criterios de calidad. Se abordarán los fundamentos de la evaluación educativa, incluyendo finalidades, ciclo evaluativo, alineación curricular y criterios de confiabilidad y validez. Además, se explorará la elaboración de pruebas escritas de ítems cerrados y listas de cotejo, así como el uso de tablas de especificación, para integrar de manera coherente la evaluación en el diseño curricular. El curso combina teoría y práctica, facilitando que los y las participantes apliquen lo aprendido de manera efectiva en su contexto educativo.

Este curso le permitirá transformar la evaluación en una herramienta al servicio del aprendizaje, fortaleciendo su capacidad para tomar decisiones pedagógicas fundamentadas y diseñar experiencias evaluativas más justas, coherentes y efectivas.