Bienvenidos y bienvenidas al espacio de Perfeccionamiento Docente de la Universidad de Aconcagua. Nuestro Programa de Perfeccionamiento Docente desarrolla múltiples instancias de actualización disciplinar y entrega herramientas dirigidas a mejorar el desempeño del cuerpo académico. Buscamos generar buenas prácticas docentes que potencien las áreas definidas como estratégicas por la institución y el aprendizaje de los estudiantes en el marco de nuestro proyecto educativo.

 

Dudas o consultas a perfeccionamiento.docente@uaconcagua.cl

PERFECCIONAMIENTO DOCENTE 2024

Programas de perfeccionamiento Módulos/Contenidos Fecha 

Docencia Universitaria para Entornos Virtuales con Mención en Innovación Educativa 

 

Objetivo:  Dotar al profesorado en aspectos específicos de la docencia universitaria en entornos virtuales innovadores, para contribuir a la calidad educativa y potenciar el proceso formativo de los y las estudiantes.   

  1. Moodle como Herramienta Educativa.  
  2. Teams como Aula Virtual. 
  3. Metodologías Activas en Entornos Virtuales. 
  4. Estrategias e Instrumentos de Evaluación en Entornos Virtuales. 
  5. Innovación en Educación Superior (ES).  
Mayo 

Docencia e Investigación Universitaria 

 

Objetivo: Desarrollar competencias docentes permanentes de los docentes participantes para la promoción de una docencia centrada en el aprendizaje del estudiante, la indagación de la realidad educativa y la mejora constante de los procesos educativos 

  1. Bases de la docencia universitaria en el Siglo XII. 
  2. Diseño y planificación de cursos.  
  3. Evaluación para el aprendizaje. 
  4. Metodologías para el aprendizaje.  
  5. Investigación de la docencia. 
Por confirmar 
Programas de perfeccionamiento Módulos/Contenidos Fecha 

El uso de IA para el desarrollo de instrumentos curriculares 

 
Objetivo: Incentivar el uso de plataformas de IA en la construcción de instrumentos curriculares para optimizar el proceso de innovación curricular. 

  1. Matriz de progresión  
  2. Matriz de tributación  
  3. Chat GPT 
  4. Bard  
Marzo 

Enfoque de género en Educación Superior en torno a Ley 21.369 

 

Objetivo: Actualizar programas de asignaturas desde un enfoque de género en torno a Ley 21.369 

  1. Perspectiva de género en el ámbito curricular 
  2. Ley 21.369 
  3. Lenguaje no sexista e inclusivo  

 

 

Marzo 

Evaluación del Perfil de Egreso en Educación Superior 

 

Objetivo: Entregar herramientas de gestión y metodológicas para evaluar el logro del perfil de egreso de una carrera de ES. 

  1. Introducción a la evaluación del perfil de egreso.  
  2. Diseño y desarrollo de instrumentos de evaluación.  
  3. Implementación de estrategias de evaluación.  
  4. Análisis de resultados y mejora continua.  
Marzo-Abril 

Evaluación formativa 

 

Objetivo: Capacitar al cuerpo docente en el diseño e implementación de estrategias efectivas de evaluación formativa en el contexto de la educación superior, con un enfoque teórico-práctico, que les permita integrar estas técnicas de manera innovadora en su práctica docente. 

  1. Introducción a la Evaluación Formativa 
  2. Herramientas y Técnicas de Evaluación Formativa 
  3. Diseño de Evaluaciones Formativas Efectivas 
  4. Implementación Práctica 
  5. Evaluación y Retroalimentación 
Por confirmar 

Aprendizaje situado 

 

Objetivo: Capacitar al cuerpo docente en aspectos teóricos y prácticos del Aprendizaje Situado, con el propósito de fortalecer y consolidar el uso de metodologías activas en educación superior.  

  1. Contextualización del aprendizaje situado 
  2. Características del aprendizaje situado 
  3. Identificación de Desafíos en la Práctica Docente 
  4. Estrategias Prácticas para la Integración del Aprendizaje Situado en el aula 
  5. Implementación y Evaluación en el Aula. 
  6. Reflexión 
Por confirmar 

Segunda Jornada de Buenas Prácticas Docentes 

 

Objetivo: Propiciar un espacio de intercambio y aprendizaje para que docentes y profesionales de la educación puedan compartir y adquirir las mejores prácticas en educación superior, con el fin de enriquecer la calidad de la enseñanza y promover la innovación pedagógica en todos los niveles y áreas disciplinares. 

  1. Ponencias en temáticas educativas 

 

Mayo-agosto 
Programas de perfeccionamiento Módulos/Contenidos Fecha 

Inducción a la docencia en modalidad presencial y semipresencial 

 

Objetivo: Proporcionar lineamientos generales y específicos en torno al funcionamiento educativo de la Universidad de Aconcagua para docentes en modalidad presencial y semipresencial. 

  1. ¿Qué debo conocer sobre la Universidad de Aconcagua? 
  2. ¿Cuál es el Modelo Educativo de la Universidad? 
  3. ¿Qué herramientas poseo para la docencia? 
  4. ¿Cómo utilizar la Biblioteca Digital y cuáles son las competencias informacionales? 
  5. ¿Cómo fortalecer el desarrollo de mi docencia? 
  6. ¿Qué proceso de evaluación transversal se aplican en la Universidad? 
  7. ¿Qué debo tener en cuenta para la planificación de mis clases? 
Marzo-diciembre 

Inducción a la docencia en modalidad virtual 

 

Objetivo: Proporcionar lineamientos generales y específicos en torno al funcionamiento educativo de la Universidad de Aconcagua para docentes en modalidad virtual  

Marzo-diciembre 

Capacitación Docente Virtual 

 

Objetivo:  Entregar herramientas metodológicas para el uso y gestión de Moodle y Teams en educación virtual.  

  1. ¿Conoces la Modalidad de Educación Virtual en la UAC? 
  2. ¿Cuál es la Metodología utilizada en la Educación Virtual UAC? 
  3. ¿Cómo se construyen nuestras aulas? 
  4. ¿Cómo usar Moodle y MS Teams? 
  5. ¿Cómo poblar recursos en el aula virtual? 
  6. ¿Cómo se generan las actividades evaluativas? 
  7. Configuración de Calificaciones 
  8. Evaluando mi progreso 
Marzo-diciembre 
FORMACIÓN FACULTAD DE SALUD Marzo Abril Mayo Junio Julio
Curso: Simulación clínica para docentes del área de la salud (presencial)
26/3, 11:00AM
Taller de Epidemiología en Chile, Actualidad
26/3, 9:30AM
Taller de Aplicación del Proceso de Enfermería en Pregrado
11/6, 9:30AM
Taller de Manejo de usuarios con patologías de salud mental
4/6, 11:00AM
Taller de Estrategias evaluativas en salud
7/5, 11:00AM
Taller de Actualización en el tratamiento crónico del paciente con síndrome post-covid 19
23/7, 11:00AM
FORMACIÓN DOCENTE: PLAN TRANSVERSAL 2022 Marzo Abril Mayo Junio Julio
Metodología de la Investigación para Docentes que Asesoran Tesis
30/4, 9:30AM
2/7, 9:30AM
Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación TIC en el Aula
23/4, 11:00AM
4/6, 9:30AM
Taller: Instrumentos de evaluación de aprendizajes en entornos virtuales
14/5, 9:30AM
30/7, 11:00AM
Taller de Metodologías para Innovación de la Enseñanza
23/4, 12:00AM
30/7, 9:30AM
Taller de Comunicación efectiva y asertiva con estudiantes
19/3, 12:00AM
Taller: Uso pedagógico de Plataforma Moodle y Teams
19/3, 11:00AM
Taller de Planificación y Gestión Eficiente del Tiempo
11/6, 9:30AM
Convivencia, Género e inclusión en la Educación Superior
19/3, 9:30AM
FORMACIÓN DISCIPLINAR 2022 FACULTAD DE INGENIERÍA Marzo Abril Mayo Junio Julio
Taller: Liderazgo en el aula
7/5, 11:00AM
Curso: Herramientas ERP
2/4, 9:30AM
Taller: Power BI
14/5, 11:00AM
Taller: Modelo Canvas
11/6, 11:00AM
FORMACIÓN DISCIPLINAR 2022 FACULTAD DE HUMANIDADES Marzo Abril Mayo Junio Julio
Taller: Nuevas Perspectivas de Intervención Psicosocial desde el Trabajo Social Clínico
19/3, 9:30AM
Taller: Ley de Tramitación Electrónica Ley 20.886
9/4, 11:00AM
Curso de Especialización en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños (WISC-V) Versión Chilena
28/5, 9:30AM
Taller de Psicología y Discapacidad: Psicoterapia y abordaje desde las actualizaciones en perspectivas internacionales
2/4, 11:00AM
TALLERES ASINCRÓNICOS AUTOINSTRUCCIONALES Fecha Horario Duración total
Taller de Competencias
Informacionales Docentes
Agosto
Libre
4 horas
Taller de Sello Formativo
Institucional
Agosto
Libre
4 horas
TALLERES CON CLASES SINCRÓNICAS Fecha Horario Duración total
Ley de Tramitación Electrónica 20.886:
Documentos electrónicos e implicancias
16 de agosto
18:00 a 19:30
4 horas
CURSOS CON CLASES SINCRÓNICAS Fecha Horario Duración total
Género e Inclusión en la Educación
Superior: Aceptación de las diferencias
individuales y la diversidad en el aula
30 de julio
6 de agosto
13 de agosto y
20 de agosto
09:00 a 11:00
20 horas
Instrumentos de Evaluación en Entornos
Virtuales de Aprendizaje (del DHTE)
27 de agosto
3 de septiembre y
10 de septiembre
11:30 a 13:30
16 horas
Metodología de la Investigación para
Docentes que Asesoran Tesis: El proceso
de tesis universitaria
30 de julio
6 de agosto
13 de agosto y
20 de agosto
11:30 a 13:30
20 horas
Educando en el pensamiento crítico a
estudiantes universitarios: Herramientas
para la docencia crítica
17 de agosto
22 de agosto
24 de agosto y
29 de agosto
17:00 a 19:00
20 horas

Información sujeta a modificaciones.

Los cursos o programas requieren un número mínimo de matriculados para dictarse, pudiendo sufrir cambios en su programación, por razones de fuerza mayor.

Para inscribirse en los cursos/talleres escríbenos a  perfeccionamiento.docente@uaconcagua.cl